Publication: أثر تطبيقات إدارة المعرفة والتعلم التنظيمي في الأداء الاستراتيجي في مؤسسات القطاع العام في سلطنة عمان من وجهة نظر الإداريين
dc.contributor.affiliation | #PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE# | en_US |
dc.contributor.affiliation | #PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE# | en_US |
dc.contributor.author | طويرشي، سعيد خليفة علي | en_US |
dc.contributor.author | Tuwairishi, Said Khalifa Ali | en_US |
dc.contributor.supervisor | Mohamad Johdi Salleh, Ph.D | en_US |
dc.contributor.supervisor | Mohamed, Ismaiel Hassanien Ahmed, Ph.D | en_US |
dc.date.accessioned | 2024-10-08T08:20:57Z | |
dc.date.available | 2024-10-08T08:20:57Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | This study explored to identify the extent of the impact of knowledge management applications and organizational learning on the strategic performance of public sector in Sultanate of Oman, according to the views of its employees, and to answer the study’s questions, the researcher used the descriptive survey approach, and the questionnaire was used as a tool to collect the data. The sample to which the study was applied included (362) employees at the Ministry of Labor during the year 2020, and the researcher used a number of statistical methods through the Statistical Package Program (SPSS), and the results showed that there is a high impact of knowledge management applications in all its basic processes (knowledge generation, knowledge storage) Spreading knowledge, application of knowledge ) at the level of learning, growth and the level of operations in the public sector in Sultanate of Oman from the point of view of its employees, rejecting the first and second hypotheses, while also concluded that there is a high impact of organizational learning in its dimensions (the strategic dimension, the cultural dimension, the organizational dimension) at the level of learning and growth, the level of operations and the level of customers in the public sector in Sultanate of Oman from the viewpoint of their employees. The study came out with a number of recommendations, including: That the Ministry of Labor begin to lay down the appropriate strategy to implement knowledge management and organizational learning in line with its policy, and the general policy of the Oman Strategy 2040. In addition, to paying attention to knowledge management by the ministry to achieve quality in all services provided to beneficiaries, and to establish a special section for knowledge management. The study also recommended interest in adopting a flexible organizational structure that encourages the opening of communication channels between different functional levels to exchange creative ideas. | en_US |
dc.description.abstractarabic | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير تطبيقات إدارة المعرفة والتعلم التنظيمي في أداء مؤسسات القطاع العام الاستراتيجي في سلطنة عُمان، وفقًا لوجهات نظر الإداريين، وللإجابة عن تساؤلات الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة بوصفها أداة لجمع البيانات. شملت العيّنة التي طبّقت عليها الدراسة (362) إداريا من العاملين بوزارة العمل خلال العام 2020م، واستخدم الباحث عددًا من الأساليب الإحصائية من خلال برنامج الحزم الإحصائية (SPSS)، وأظهرت النتائج أنه يوجد تأثير عالٍ لتطبيقات إدارة المعرفة بجميع عملياتها الأساسية (توليد المعرفة، خزن المعرفة، نشر المعرفة، تطبيق المعرفة) على مستوى التعلّم والنمو ومستوى العمليات في مؤسسات القطاع العام في سلطنة عُمان من وجهة نظر الإداريين رافضة بذلك الفرضيتين الأولى والثانية، فيما توصلت كذلك إلى أنه يوجد تأثير عالٍ للتعلم التنظيمي بأبعاده (البُعد الاستراتيجي، البُعد الثقافي، البُعد التنظيمي) على مستوى التعلم والنمو، ومستوى العمليات، ومستوى الزبائن في مؤسسات القطاع العام في سلطنة عُمان من وجهة نظر الإداريين. وبذلك خرجت الدراسة بعدد من التوصيات منها: أن تبدأ وزارة العمل في وضع استراتيجية مناسبة لتطبيق إدارة المعرفة والتعلم التنظيمي بما يتفق وسياستها، والسياسة العامة لاستراتيجية عمان 2040م، بالإضافة إلى ضرورة التوجه السريع نحو الاهتمام بإدارة المعرفة من قبل الوزارة لتحقيق الجودة في الخدمات المقدمة كافةً، للمستفيدين، والاهتمام بإنشاء قسم خاص يُعنى بعمليات إدارة المعرفة بالوزارة وتنمية ثقافة التعلم التنظيمي، كما أوصت الدراسة باعتماد هيكل تنظيمي مرن والاهتمام به تشجيعًا على فتح قنوات الاتصالات بين مختلف المستويات الوظيفية لتبادل الأفكار الإبداعيّة. | en_US |
dc.description.callnumber | t HD 30.2 T967A 2021 | en_US |
dc.description.identifier | Thesis : Athir tatbiqat idarah al-ma'rifah wa-ta'allum al-tanzimi fi al-ada' al-istiratiji fi mu'assasat al-qita' al-'am fi Sultanah 'Amman min wajhah nazar al-idariyyin /by Said Khalifa Ali al-Tuwairishi | en_US |
dc.description.identity | t11100437395SaidKhalifaAlial-Tuwairishi | en_US |
dc.description.kulliyah | Kulliyyah of Education | en_US |
dc.description.notes | Thesis (Ph.D)--International Islamic University Malaysia, 2021. | en_US |
dc.description.physicaldescription | [xvi], 288 leaves : illustrations ; 30cm. | en_US |
dc.description.programme | Doctor Philosophy of Education | en_US |
dc.identifier.uri | https://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/10088 | |
dc.language.iso | ar | en_US |
dc.publisher | Kuala Lumpur : Kulliyah of Education, International Islamic University Malaysia, 2021 | en_US |
dc.subject.lcsh | Organizational learning -- Oman | en_US |
dc.subject.lcsh | Knowledge management -- Oman | en_US |
dc.subject.lcsh | Public administration -- Oman | en_US |
dc.title | أثر تطبيقات إدارة المعرفة والتعلم التنظيمي في الأداء الاستراتيجي في مؤسسات القطاع العام في سلطنة عمان من وجهة نظر الإداريين | en_US |
dc.title.titletransliterated | Athar tatbiqat idarah al-ma'rifah wa-ta'allum al-tanzimi fi al-ada' al-istiratiji fi mu'assasat al-qita' al-'am fi Sultanah 'Amman min wajhah nazar al-idariyyin | en_US |
dc.type | Doctoral Thesis | en_US |
dspace.entity.type | Publication |
Files
Original bundle
1 - 2 of 2
Loading...
- Name:
- t11100437395SaidKhalifaAlial-Tuwairishi_24.pdf
- Size:
- 351.32 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- 24 pages file
Loading...
- Name:
- t11100437395SaidKhalifaAlial-Tuwairishi_SEC.pdf
- Size:
- 3.05 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Full text secured file
License bundle
1 - 1 of 1