Publication:
Conceptualizing al-Tadabbur as a guide for reading and studying the Quran : an analytical study

cris.virtual.department#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#
cris.virtual.orcid#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#
cris.virtualsource.departmentd12ab8b5-ebf8-4dcf-9e16-c92590c2b027
cris.virtualsource.orcidd12ab8b5-ebf8-4dcf-9e16-c92590c2b027
dc.contributor.authorZubairi, Furhan
dc.contributor.supervisorJamal Ahmed Bashier Badi
dc.contributor.supervisorThameem Ushama
dc.date.accessioned2024-10-08T06:01:22Z
dc.date.available2024-10-08T06:01:22Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractThe thesis aims to survey and analyze the concept of tadabbur within classical and contemporary tafs?r literature, developing a comprehensive framework for engaging deeply with the Quran's meanings and messages. The research objectives include distinguishing between tafs?r and tadabbur, extracting the methodology of the Prophet ?, His Companions, and early Islamic scholars, and formulating a practical methodology that the average Muslim can use for Quranic reflection. The study employs a comprehensive analysis of classical and contemporary tafs?r literature to understand the evolving definitions and interpretations of tadabbur. It involves content analysis of Quranic verses, a??d?th, and historical reports focusing on the Prophet's methodology and the practices of early Muslims. The analysis covers spirituality, intellectual preparation, and practical implementation. The research identifies various methods used in the Quran to encourage tadabbur and elucidates the significance of deep reflection in understanding the divine message. The study provides a clear and structured methodology for engaging in tadabbur, highlighting the importance of intellectual, emotional, and spiritual connection with the Quran. It also outlines practical applications of tadabbur, demonstrating how it can enhance one's intellectual and spiritual engagement with the Quran. The study recommends developing educational programs and resources that promote the practice of tadabbur among Muslims. It suggests integrating the framework into Quranic studies curricula to encourage deep reflection and understanding of the Quran. Additionally, the research advocates for further scholarly work to refine and expand the framework of tadabbur, making it more accessible and practical for diverse Muslim communities. The thesis is expected to contribute significantly to the field of Quranic studies by providing a robust framework for tadabbur that is both accessible and practical. It aims to bridge the gap between traditional exegesis and contemporary needs, facilitating a deeper connection with the Quran for average Muslims. The research also aspires to enhance Muslims' intellectual and spiritual engagement with the Quran, promoting a holistic understanding of its teachings.
dc.description.abstractarabicتهدف هذه الأطروحة إلى دراسة وتحليل مفهوم التدبر في التفاسير التراثية والمعاصرة، وتطوير إطار شامل للتفاعل العميق مع معاني ورسائل القرآن الكريم. تتضمن أهداف البحث التمييزبين التفسير والتدبر، واستخلاص منهجية النبي صلى الله عليه وسلم، وأصحابه، والعلماء المسلمين الأوائل، وصياغة منهجية عملية يمكن للمسلم العامي استخدامها للتفكر القرآني. يتضمن ذلك تحليل محتوى آيات القرآن الكريم والأحاديث والتقارير و الآثار التي تركز على منهجية النبي صلى الله عليه وسلم وممارسات المسلمين الأوائل. يغطي التحليل الجوانب الروحية والإعداد الفكري والتطبيق العملي. تحدد الدراسة الأساليب المختلفة المستخدمة في القرآن لتشجيع التدبر وتوضح أهمية التأمل العميق في فهم الرسالة الإلهية. توفر الدراسة منهجية واضحة ومهيكلة للتفاعل مع التدبر، مسلطة الضوء على أهمية الاتصال الفكري والعاطفي والروحي مع القرآن الكريم. كما توضح التطبيقات العملية للتدبر، مما يظهر كيف يمكن أن يعزز التفاعل الفكري والروحي للفرد مع القرآن. توصي الدراسة بتطوير برامج تعليمية وموارد تشجع على ممارسة التدبر بين المسلمين. تقترح دمج الإطار في مناهج الدراسات القرآنية لتشجيع التأمل العميق وفهم القرآن الكريم. بالإضافة إلى ذلك، يدعو البحث إلى مزيد من العمل الأكاديمي لتنقيح وتوسيع إطار التدبر، مما يجعله أكثر سهولة وعملياً لمختلف المجتمعات المسلمة. من المتوقع أن تسهم هذه الأطروحة بشكل كبير في مجال الدراسات القرآنية من خلال تقديم إطار قوي للتدبر يكون متاحاً وعملياً. تهدف إلى سد الفجوة بين التفسير التقليدي واحتياجات العصر الحالي، مما يسهل الاتصال الأعمق مع القرآن للمسلمين العاديين. يسعى البحث أيضاً إلى تعزيز التفاعل الفكري والروحي للمسلمين مع القرآن، مما يعزز الفهم الشامل لتعاليمه.
dc.description.callnumberet BPA 95.2 Z83C 2024
dc.description.cpsemailcps2u@iium.edu.my
dc.description.degreelevelDoctoral
dc.description.emailfzubairi@instituteofknowledge.com
dc.description.identifierThesis : Conceptualizing al-Tadabbur as a guide for reading and studying the Quran : an analytical study / by Furhan Zubairi
dc.description.identityG2029029Furhanzubairi
dc.description.kulliyahInternational Institute of Islamic Thought and Civilisation (ISTAC)
dc.description.nationalityUSA
dc.description.notesThesis (Ph.D)--International Islamic University Malaysia, 2024.
dc.description.physicaldescription1 online resource (xii, 288 leaves).
dc.description.programmeDoctor of Philosophy in Islamic Thought and Civilization
dc.holdsOpen Access
dc.identifier.urihttps://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/8655
dc.language.isoen
dc.publisherKuala Lumpur : International Institute of Islamic Thought and Civilization, International Islamic University Malaysia, 2024
dc.rightsOWNED BY STUDENT
dc.subjectQuranic Studies;Tadabbur;Tafsir
dc.subject.icsiTadabbur |
dc.subject.icsiQur’an -- Tafsir -- Methodology
dc.titleConceptualizing al-Tadabbur as a guide for reading and studying the Quran : an analytical study
dc.typeDoctoral Thesesen_US
dspace.entity.typePublication
oairecerif.author.affiliation#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
G2029029Furhanzubairi_SEC.pdf
Size:
34.67 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Full text.