Students' engagement in 'design thinking' for school innovation programme : a case study of SBPI Gombak

Nazatul Syirin Mohammad Mokhtar

Publication:
Students' engagement in 'design thinking' for school innovation programme : a case study of SBPI Gombak

dc.contributor.affiliation	#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#	en_US
dc.contributor.author	Nazatul Syirin Mohammad Mokhtar	en_US
dc.contributor.supervisor	Suhailah Hussien, Ph.D	en_US
dc.date.accessioned	2024-10-08T08:38:31Z
dc.date.available	2024-10-08T08:38:31Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	The main objective of this research is to study students’ level of thinking in posing questions for design thinking process. The other objective is to explore students’ level of creativity in developing a draft prototype. In addition, this study also explores students’ perceptions in design thinking programme. This research used purposive sampling. Twenty students aged thirteen and fourteen from Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Gombak were chosen to conduct this research. The data collected through three aspects which are interview, observation and reflection. The interview data are then synthesized to understand better. The overall analysis indicates that students in SBPI Gombak were still not fully understand the design thinking process. From observation, teachers are more concern on teaching subject rather than allowing students to develop their creative thinking. Students’ level of creativity can be reinforced if the group size is limited to six or fewer. Creativity of students is not achievable in design thinking process because students do not know which step to be used or in what situation should be used. It is also found that students got demotivated to integrate design thinking in their learning because of heavy school work load and syllabus	en_US
dc.description.abstractarabic	الهدف الرئيسي من هذا البحث هو دراسة مستوى تفكير الطلاب في طرح الأسئلة لعملية التفكير التصميمي. والهدف الآخر يكمن في استكشاف مستوى إبداع الطلاب في تصميم النموذج المبدئي. علاوة على ذلك، فإن هذه الدراسة تلقي نظرة على تصوّرات الطلاب فيما يخصّ برنامج التفكير التصميمي. أخذت هذه الدراسة عيّنات بشكل هادف، حيث تم اختيار 20 طالبا تتراوح أعمارهم بين 13 و14 من مدرسة كومبق الداخلية المتكاملة (Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Gombak) للمشاركة في هذا البحث. وقد تم جمع البيانات باستخدام 3 أدوات: المقابلة، والملاحظة، والتفكير. ثم يتم تجميع بيانات المقابلة لأجل فهم أوضح. أظهر التحليل العام أن طُلاب مدرسة SBPI جومباك ما زالوا لا يفهمون عملية التفكير التصميمي بشكل كامل. كما استنتج البحث من خلال الملاحظة أن المدرِّسين يعطون اهتمامًا أكبر لتدريس المادة على إعطاء الطلاب فرصة لتطوير تفكيرهم الإبداعي. أشار البحث إلى أنه يُمكن تعزيز المستوى الإبداعي للطلاب إذا تم تحديد حجم المجموعة لستة أفراد فقط أو أقل. ويتعذر تحقيق إبداعية الطلاب في عملية التفكير التصميمي لجهلهم بالخطوات التي ينبغي عليهم اتباعها، أو بالمواقف التي تتطلب استخدام إبداعهم فيها. وتبيّن من البحث كذلك أن الطلاب يشعرون بفقدان الدافعية لدمج التفكير التصميمي في تعلمهم وذلك بسبب الضغوط المدرسية والمقرر الدراسي الثقيل.	en_US
dc.description.callnumber	t LB 1062 N335S 2021	en_US
dc.description.identifier	Thesis : Students' engagement in 'design thinking' for school innovation programme :\| a case study of SBPI Gombak /by Nazatul Syirin Binti Mohammad Mokhtar	en_US
dc.description.identity	t11100393381NazatulSyirinBintiMohammadMokhtar	en_US
dc.description.kulliyah	Kulliyyah of Education	en_US
dc.description.nationality	Malaysian	en_US
dc.description.notes	Thesis (MED)--International Islamic University Malaysia, 2021.	en_US
dc.description.physicaldescription	xi, 75 leaves : illustrations ; 30cm.	en_US
dc.description.programme	Master of Education	en_US
dc.identifier.uri	https://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/10645
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	Kuala Lumpur : Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia, 2021	en_US
dc.subject	Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Gombak	en_US
dc.subject.lcsh	Creative thinking -- Study and teaching (Secondary) -- Malaysia	en_US
dc.subject.lcsh	Student participation in curriculum planning -- Malaysia	en_US
dc.subject.lcsh	Educational innovations -- Study and teaching (Secondary)	en_US
dc.title	Students' engagement in 'design thinking' for school innovation programme : a case study of SBPI Gombak	en_US
dc.type	Master Thesis	en_US
dspace.entity.type	Publication